Analyse vs Évaluation
La principale différence entre l'analyse et l'évaluation est que l'évaluation est liée aux tests, tandis que l'analyse est une étude approfondie d'un sujet. L'évaluation est subjective, par exemple, le jugement des compétences de danse dans une compétition peut dépendre de l'opinion des juges. L'analyse, en revanche, est objective et dépendra de stratégies de mesure indépendantes, par exemple, la méthode scientifique ou l'observation. Dans cet article, nous examinerons principalement les occasions où l'évaluation et l'analyse sont utilisées et les mesures auxquelles chacun s'en tient pour atteindre les résultats.
Qu'est-ce que l'évaluation ?
L'évaluation est plutôt un jugement sur ses capacités ou la qualité de quelque chose qu'une recherche de nouvelles connaissances ou une meilleure compréhension de quelque chose basée sur des faits ou des observations. Des évaluations peuvent être menées pour tester ses compétences, par exemple les compétences linguistiques, les talents, la danse, le chant ou même la qualité/les normes d'un bien ou d'un service. L'évaluation implique toujours un critère et plusieurs domaines comme l'éducation, le commerce, la santé, la gestion des ressources humaines utilisent des évaluations liées à l'humain ainsi qu'à des productions ou des stratégies. L'objectif principal de l'évaluation est de conclure sur le niveau, la qualité ou les normes existantes de quelque chose ou de quelqu'un. Les résultats peuvent être utilisés pour un développement ultérieur de la même chose ou pour prendre des décisions. Par exemple, la qualité des marchandises est testée par les autorités avant qu'elles ne soient autorisées à être vendues sur le marché.
Qu'est-ce que l'analyse ?
L'analyse est l'étude de la structure, du contenu de quelque chose ou de données afin de les interpréter. L'analyse est également utilisée pour expliquer plus en détail un sujet. Le but d'une analyse est "l'explication de la nature et de la signification de quelque chose". L'analyse de quelque chose est généralement effectuée comme la première étape du processus de résolution de problèmes. Par exemple, l'analyse des erreurs écrites des étudiants en enseignement de l'anglais est effectuée afin de guider efficacement les étudiants pour qu'ils se remettent des erreurs. Cela contraste avec l'évaluation des étudiants lors d'un examen pour décider ou tester leur niveau de compétence. L'analyse joue un rôle majeur dans la recherche universitaire, par exemple, l'analyse des données pour arriver à des conclusions. Dans une analyse de quelque chose, une méthodologie complète bien planifiée est utilisée, ce qui aide à arriver à des conclusions scientifiquement arrivées. Les domaines des sciences humaines, de la sociologie, des sciences et de la médecine analysent souvent la structure et le contenu des matières et, dans le domaine du commerce, les statistiques sont analysées pour reconnaître les tendances économiques.
Quelle est la différence entre Analyse et Évaluation ?
Dans l'ensemble, lorsque l'évaluation et l'analyse sont comparées, il est clair, • L'évaluation est le processus qui consiste à tirer des conclusions sur ses compétences, ses talents ou la qualité d'un bien ou d'un service, tandis que l'analyse est une étude approfondie d'une discipline pour une meilleure compréhension des faits.
• Le processus d'évaluation est subjectif alors que l'analyse est objective.
• L'évaluation et l'analyse peuvent être utilisées pour le développement ultérieur des choses, les compétences des personnes et les progrès des disciplines.
• L'analyse est plus importante dans la recherche universitaire que dans l'évaluation.
En conclusion, on remarque que l'évaluation est plutôt critique par rapport à une analyse plutôt curieuse d'approfondir les connaissances.
