Psychologie vs Psychologie de l'éducation
La clé de la différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation est que la psychologie de l'éducation est une sous-discipline de la psychologie. La psychologie peut simplement être définie comme l'étude scientifique de l'esprit et du comportement humains. Il s'agit d'une discipline qui englobe un large éventail de sous-disciplines telles que la psychologie anormale, la psychologie sociale, la psychologie du développement, etc. La psychologie de l'éducation est également l'une de ces sous-disciplines qui relève de la discipline principale de la psychologie. La psychologie de l'éducation accorde une attention particulière à l'étude de l'apprentissage tout au long de la vie humaine. Ainsi, la principale différence entre la psychologie et la psychologie de l'éducation provient du fait que si la psychologie en général possède une vision plus large qui englobe tous les aspects de la vie humaine, la psychologie de l'éducation accorde une attention particulière au processus d'apprentissage. L'objectif de cet article est de fournir une compréhension des deux termes, tout en soulignant la différence qui existe entre les deux termes, psychologie et psychologie de l'éducation.
Qu'est-ce que la psychologie ?
Depuis de nombreuses années, les humains sont fascinés par les capacités de l'esprit humain qui ont conduit à l'établissement d'une discipline connue sous le nom de psychologie. En ce sens, il peut être défini comme l'étude scientifique des processus mentaux et des modèles de comportement des êtres humains. La capacité d'examiner l'esprit et le comportement humains dans des conditions expérimentales a commencé avec la création du premier laboratoire en Allemagne en 1879 par Wilhelm Wundt, qui fut plus tard considéré comme le père de la psychologie.
La psychologie est une discipline qui a un très large champ d'application. Même si, dans la phase initiale, la médecine (biologie) et la philosophie ont fourni les racines de la croissance de la psychologie en tant que domaine, elle est maintenant devenue une discipline qui s'est développée beaucoup plus non seulement en influençant d'autres disciplines mais aussi en étant influencée par elles, ce qui souligne qu'elle évolue et progresse continuellement dans la sphère académique et scientifique. Il étudie le développement humain, la personnalité, les anomalies, l'éducation, les interactions sociales et presque tous les aspects de la vie humaine.
Lorsque nous apprenons la psychologie, nous entendons également parler des écoles de psychologie. Celles-ci font référence aux différentes approches qui ont été utilisées lors de l'analyse et de l'examen de la vie humaine au fil des ans. Le structuralisme, le fonctionnalisme, le comportementalisme, la psychanalyse, la Gest alt et la psychologie humaniste font partie de ces écoles de psychologie.
Qu'est-ce que la psychologie de l'éducation ?
La psychologie de l'éducation est une sous-discipline de la psychologie qui étudie spécifiquement l'apprentissage humain. Il explore une variété de thèmes tels que la motivation, le conditionnement, la mémoire, l'intelligence, la cognition, etc. Les psychologues de l'éducation s'intéressent à l'étude des processus d'apprentissage des individus dans différents contextes, dans différentes circonstances tout au long de leur vie. Ils adoptent des approches à la fois cognitives et comportementales dans ce domaine. Les théories qui relèvent de la discipline de la psychologie de l'éducation proviennent de différentes écoles telles que le comportementalisme, la psychologie de la Gest alt, la psychologie humaniste et le fonctionnalisme. En particulier, les théories comportementales du conditionnement classique apportées par Ivan Pavlov et le conditionnement opérant par BF Skinner sont populaires en psychologie de l'éducation pour leur applicabilité à la vie réelle et aux processus liés à l'éducation. Non seulement les comportementalistes, dans différentes écoles de psychologie, les psychologues ont présenté diverses théories qui dénotent une analyse et une compréhension du processus d'apprentissage humain.
Quelle est la différence entre la psychologie et la psychopédagogie ?
• Pour résumer, la psychologie est principalement l'étude des processus mentaux et des schémas comportementaux des êtres humains, tandis que la psychologie de l'éducation est l'étude du processus d'apprentissage humain.
• Cela souligne que si la psychologie de l'éducation n'explore que l'aspect apprentissage de la vie humaine, la psychologie en général explore toutes les activités humaines tout au long de la vie, ce qui va au-delà du processus d'apprentissage.
